6月7日，周口日報刊發(fā)《周口交通技師學院：堅守初心為鄉(xiāng)村孩子尋找出路》一文，對我院多年來的辦學初心及教育教學質(zhì)量、學生就業(yè)情況進行總結(jié)并表示肯定。

家住淮陽四通鎮(zhèn)的李明遠2020年從周口交通技師學院室內(nèi)設(shè)計學院畢業(yè)后，被學校安置到交換空間亳州分公司就業(yè)，擔任家裝顧問，綜合薪資5000元，今年已經(jīng)開始獨立做項目，每月獎金可觀。

2016年畢業(yè)于該校汽修專業(yè)的凌川川,來自西華縣的一個貧困家庭，學成畢業(yè)后回到自己的家鄉(xiāng)西華縣紅花鎮(zhèn)，開設(shè)了自己的汽車維修店，店里員工5人，目前年收入十萬元以上，實現(xiàn)了家庭脫貧致富……

“雖然收入不是衡量一個人成功的全部，但是對于貧困家庭無數(shù)希望通過教育改變命運的學子來說，職業(yè)教育越來越成為一種‘有用的’‘實惠的’選擇。”周口交通技師學院董事長侯聯(lián)營說到。作為同樣出身農(nóng)村的孩子，侯聯(lián)營深深的知道通過讀書學會一技之長在社會安身立命，對一個農(nóng)村家庭來說意味著什么，這也是侯聯(lián)營作為職教人最深的使命感。

23年來，該校為社會培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才達6萬多人，其中大部分畢業(yè)生為中考失利、出身于農(nóng)村的孩子。這背后，讓人很難想象周口交通技師學院23年前的狀況：6間租用教學用房、30余臺自有電腦、5名教師。

如今，該校占地516畝、建筑面積27萬平方米、實驗實習設(shè)備6000多萬元、教職工450多人、在校生8000多人，成為一所在當?shù)赜杏绊懀谑?nèi)知名的高職院校，也是我省唯一一所民辦技師院校。

不少人慕名而來，有人問侯聯(lián)營的辦學秘訣，他都會說同樣一句話：“為鄉(xiāng)村孩子尋找出路是我校不變的信念和一直堅守的初心?！?/span>

九遷校址，兩次更名，兩代人砥礪前行。翻開周口交通技師學院歷史的篇章，辦學雖難，但侯聯(lián)營憑借著不凡的膽識和智慧，堅守為鄉(xiāng)村孩子尋找出路的初心，牢記為國家培養(yǎng)技能人才，為人民辦好職業(yè)教育的使命，心中的感受不是絕望而是力量，進而轉(zhuǎn)換成了迎難而上的決心和信心。

黨建引領(lǐng)學校發(fā)展

在慶祝建黨100周年之際，學校修建了黨史教育長廊，開展了黨史學習教育一系列活動，掀起了轟轟烈烈的學黨史熱潮。切實做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。學黨史、悟思想、辦實事、開新局，回憶學校發(fā)展歷程，侯聯(lián)營感同身受，他說：“事業(yè)要發(fā)展，就需要舉旗定向?！?/span>

不忘初心，方得始終。近年來，學院堅持黨的領(lǐng)導，把準“為誰培養(yǎng)人”的政治方向，創(chuàng)新“怎樣培養(yǎng)人”的思路舉措，克服了重重困難，構(gòu)建了彰顯職教特色的育人模式，讓從周口交通技師學院走出的農(nóng)村孩子，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)上更有信心、更有底氣、更有成效。

思政鑄魂育英才

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育?！苯?jīng)過對就業(yè)市場的調(diào)研考察，學校發(fā)現(xiàn)市場對技術(shù)人才的要求一直在提高，不僅技能強，而且要穩(wěn)定，會溝通，可持續(xù)。為此，學校在侯聯(lián)營的直接指導下，學院秉持著“立德立志先做人，精技樂群后做事”的校訓，改進教育教學方法，在做好技能教育的基礎(chǔ)上，一切圍繞學生就業(yè)，狠抓綜合素質(zhì)教育和能力提升教育人，提升學生關(guān)鍵能力，使學生孝親愛國，知黨恩、聽黨話、跟黨走，德技雙馨，又紅又專。

以養(yǎng)成教育，感恩教育，勵志教育三個方面為抓手，通過開展光盤行動，學生宿舍文化節(jié)以及戶外拓展訓練來錘煉學生的各方面品質(zhì)。通過讓學生感知孝親文化，進行孝親教育，落實孝親行為，培養(yǎng)良好的行為習慣，樹立感恩之心；積極開展綜合素質(zhì)能力的錘煉，培養(yǎng)學生各方面的品德，如“重走長征路”等戶外拓展訓練利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的；通過社團活動，激發(fā)學生無限的潛能，展現(xiàn)當代青年的朝氣與活力；為學生量身定制廣告學、營銷學、消費心理學等提升自身能力的科目，讓學生到企業(yè)后不僅能快速勝任技術(shù)崗，還能可持續(xù)發(fā)展。

學院針對企業(yè)招工難、留人難、用人難、效率低等痛點，在教學中貫穿就業(yè)價值觀的教育，培養(yǎng)出了基本具有穩(wěn)定、忠誠、扎根精神和技能素養(yǎng)的技能人才。這也讓畢業(yè)生在企業(yè)招工時成為了“香餑餑”。近幾年，該院畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，深受用人單位歡迎，紛紛表示周口交通技師學院的畢業(yè)生不但德行好、業(yè)務(wù)精，而且懂規(guī)矩，素養(yǎng)高。

錘煉學生專業(yè)技能

近年來，為貫徹落實黨中央、國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，不斷深化教育教學改革，突出以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的職業(yè)教育特色，努力辦人民滿意的教育，為社會培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。周口交通技師學院不斷開拓創(chuàng)新，不斷深化學院內(nèi)教育教學改革，將“工匠精神”內(nèi)化于心，外化于行，牢固樹立技能立身、技能強國的崇高理想，打造“一校一特色，一校一品牌”的特色品牌院校。

全院師生牢固樹立“技能成就人生”思想，不斷夯實技能基礎(chǔ)，開展學院內(nèi)特色技能比賽，達到“以賽促學，以賽促練，以賽促教”的效果。近年來，在省市級職業(yè)技能比賽中屢獲佳績，其中在2020年河南省文明風采大賽一等獎2項，二等獎3項，三等獎7項；河南省技能大賽二等獎4項，三等獎9項；周口市文明風采大賽一等獎13項，共38個項目分別獲得市大賽一、二、三等獎。

成就學生美好未來

“學生在校有項目，畢業(yè)有工作，工作兩年帶團隊，積累經(jīng)驗可創(chuàng)業(yè)?！笔侵芸诮煌紟煂W院的一直以來的教學理念。

該院堅持工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極探索與企業(yè)合作辦學的方式和方法，為室內(nèi)設(shè)計學院等系部引進了5家企業(yè)入駐我校作為學生校內(nèi)實訓基地，充分利用校內(nèi)實訓設(shè)備、場地開展項目化教學，充分利用校外企業(yè)的資源在專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置、師資建設(shè)、教學改革、培訓實習方案等全面開展校企合作，形成了“校內(nèi)有企業(yè)，校外有實習就業(yè)基地”的緊密型合作辦學體制機制。

據(jù)了解，目前“在校有項目，畢業(yè)有工作，就業(yè)兩年后可帶團隊，積累經(jīng)驗后可創(chuàng)業(yè)?！钡呐囵B(yǎng)體系在學院教師中達成共識。

為使學生真就業(yè)、就好業(yè)，未來能創(chuàng)業(yè)，董事長侯聯(lián)營、院長侯營坡高度重視學生就業(yè)安置工作，多次帶領(lǐng)校企辦去各地考察調(diào)研，確保學生“所學即所用，畢業(yè)即就業(yè)”。

“培養(yǎng)一個學生、帶動一個家庭”的培養(yǎng)目標正在周口交通技師學院生動上演。

當前，周口市主動融入“一帶一路”、中部崛起、中原城市群建設(shè)等國家戰(zhàn)略，積極對接“四條絲路”“五區(qū)聯(lián)動”等省級戰(zhàn)略，吸引了產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、人才等要素向周口聚集，這都為職業(yè)教育實現(xiàn)大發(fā)展、大繁榮提供了機遇，侯聯(lián)營對職業(yè)教育的發(fā)展更是信心十足。他表示，當前周口正在發(fā)展“臨港經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、城市經(jīng)濟、返鄉(xiāng)經(jīng)濟”，迫切需要培養(yǎng)一支“叫得響、過得硬”、具有地方特色的技術(shù)技能型勞動者大軍。周口交通技師學院作為具有20多年辦學歷史的職業(yè)院校，有能力也有責任為我市培養(yǎng)更多的高技能人才。接下來，我們要以黨史學習教育為契機，加強黨建引領(lǐng)。抓住職業(yè)教育利好政策的機遇，進一步明確“思政鑄魂、德技育人”的辦學方針，努力把學院建設(shè)成為設(shè)備先進、管理科學、特色鮮明、學歷教育與技能培訓并重的一流技師學院，讓更多的鄉(xiāng)村孩子實現(xiàn)在家門口享優(yōu)質(zhì)教育，在家門口就好業(yè)的愿望。