為深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)AI技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的深度應(yīng)用，提升課堂教學(xué)的有效性與趣味性，我校于4月3日正式啟動(dòng)“智趣課堂”AI趣味教學(xué)大賽。該活動(dòng)通過“專業(yè)研討—內(nèi)部競(jìng)賽—校級(jí)比拼—成果推廣”四個(gè)階段的系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建創(chuàng)新閉環(huán)，著力打造具有我校特色的新型教學(xué)模式。 

本次大賽歷時(shí)兩個(gè)多月，全校共有107名教師積極參與，經(jīng)過專業(yè)內(nèi)部激烈角逐，最終23 名教師脫穎而出，順利進(jìn)入5月15日的校級(jí)決賽。

賽事經(jīng)過公平有序評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng) 8 名，二等獎(jiǎng) 15 名，三等獎(jiǎng) 15 名，并于2025年6月5日，在五號(hào)樓二樓報(bào)告廳隆重舉行表彰大會(huì)，集中展示人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的創(chuàng)新成果。執(zhí)行校長江偉、教務(wù)處處長馬麗、各專業(yè)主任以及學(xué)生代表出席大會(huì)，共同見證這一榮耀時(shí)刻。

一等獎(jiǎng)為張若丹、冀佳琪、高杰、常利杰、于倩倩、馬樂、任毅博、薛嬌；

二等獎(jiǎng)為范亞萍、趙雯雯、閆唐、沈青杰、范香香、張會(huì)、吳書童、王夢(mèng)利、張雙霞、劉玉慧、李慧瑾、趙貝貝、姜進(jìn)層、魏金利、楊順利；

三等獎(jiǎng)為房楠楠、沈冬夏、邱楠、張延淼、李霞、祁艷超、李金翠、王勇超、范珍珍、孫文靜、秦思雨、錢小鑫、張勤、趙遠(yuǎn)光、姜麗芳。

頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)精彩不斷，獲獎(jiǎng)教師依次登臺(tái)展示AI賦能的創(chuàng)新教學(xué)課例，通過多維教學(xué)場(chǎng)景的智能構(gòu)建與動(dòng)態(tài)交互，系統(tǒng)詮釋AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合創(chuàng)新，生動(dòng)呈現(xiàn)出基于智能分析的精準(zhǔn)化教學(xué)實(shí)施路徑及趣味化情境學(xué)習(xí)生態(tài)的構(gòu)建范式。其中，藝術(shù)表演與教育系冀佳琪老師帶來了《秧影智繪未來》，她引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)AI生成的舞蹈融合視頻編創(chuàng)出舞蹈動(dòng)作，將藝術(shù)表現(xiàn)與現(xiàn)代科技完美融合，讓學(xué)生感受AI的無限魅力。

旅游管理專業(yè)常利杰老師的《讓游客看見講解》利用AI為不同場(chǎng)景的導(dǎo)游詞匹配手勢(shì)、動(dòng)作，把原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)有趣。一名觀看賽事的學(xué)生興奮地說：“以前覺得理論知識(shí)很枯燥，現(xiàn)在有了AI的融入，學(xué)習(xí)變得特別有意思。”現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教師也紛紛表示，這些創(chuàng)新教學(xué)方法不僅顯著提升了學(xué)生的課堂參與度，也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

執(zhí)行校長江偉為獲獎(jiǎng)教師及單位頒獎(jiǎng)。他在總結(jié)講話中指出，本次“AI 趣味教學(xué)大賽”是推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措，不僅提升了教師的信息化教學(xué)能力，更探索出了以趣味性教學(xué)激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的新路徑。

 后續(xù)，教務(wù)處將組織獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行公開課展示，供全校教師觀摩學(xué)習(xí)，同時(shí)將對(duì)優(yōu)秀范例進(jìn)行精品課程錄制，在全校范圍內(nèi)推廣，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀示范課程的輻射范圍，持續(xù)推動(dòng)AI技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。這場(chǎng)以科技重塑課堂的實(shí)踐，不僅驗(yàn)證了AI技術(shù)對(duì)教學(xué)效能的提升作用，更探索出一條“寓教于樂、學(xué)以致用”的特色育人路徑。