近日，我校舉辦5月份學科帶頭人匯報會。此次會議聚焦學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學生項目實戰(zhàn)、競賽指導及人工智能融合教學等重點工作，為學科帶頭人搭建了經(jīng)驗共享的交流平臺，對推動學校教學改革與學生高質(zhì)量就業(yè)具有重要意義。

本次月度匯報會共有 22 位教師參與。其中，張楷老師帶領(lǐng)學生團隊在設(shè)計圖、做視頻項目中收益近 8000 元；段愚凡老師憑借創(chuàng)新實踐模式，助力學生團隊收益突破萬元；辛磊老師指導 17 名學生參與項目，實現(xiàn)人均月固定收益超千元，將前沿技術(shù)轉(zhuǎn)化為學生的實踐碩果。其他專業(yè)同樣亮點頻出：幼師專業(yè)劉睿娜老師帶領(lǐng)學生團隊投身拇指滑板創(chuàng)作與唐卡繪制，累計收益超 3000 元，在傳承文化的同時提升專業(yè)技能；室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學科帶頭人組織學生承接房屋設(shè)計項目，人均收益達 1000 元以上，幫助學生積累了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這些成果不僅彰顯了學科帶頭人的專業(yè)實力，更讓學生在真實項目中實現(xiàn)了知識與技能的雙重提升。

學科帶頭人主動擔當起學校與市場的橋梁紐帶作用。他們積極推動專業(yè)課程與行業(yè)需求深度融合，優(yōu)化專業(yè)內(nèi)涵；鼓勵并指導學生參與各類專業(yè)競賽，學生們在賽場上屢獲佳績，顯著提升了學校相關(guān)專業(yè)的行業(yè)影響力。通過帶領(lǐng)學生參與實際項目，學科帶頭人將行業(yè)前沿知識和技術(shù)引入課堂，讓學生接觸到最新行業(yè)動態(tài)，有效提升了專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力。

值得關(guān)注的是，2025年我校學科帶頭人隊伍迎來新力量——一批來自不同領(lǐng)域、兼具深厚教學功底與豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀人才加入。他們帶來的創(chuàng)新理念與前沿方法，為各專業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活力，開啟專業(yè)建設(shè)的全新局面。

學科帶頭人制度作為我校教學特色的核心引擎，始終以就業(yè)為導向，彰顯我校機制靈活的優(yōu)勢。該制度不僅推動了專業(yè)建設(shè)與教師技能的雙向提升，更讓廣大學子成為直接受益者：學生在校期間即可參與真實市場項目，在實踐中樹立學習信心、打磨專業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、掌握實用操作技巧，為未來高質(zhì)量就業(yè)筑牢根基。

未來，我校將持續(xù)深化落實學科帶頭人制度，以更高標準發(fā)揮其引領(lǐng)作用，不斷推進教學改革與創(chuàng)新，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力更多學子在職業(yè)道路上實現(xiàn)理想與價值。