為深入探索人工智能技術(shù)在班級(jí)管理中的創(chuàng)新應(yīng)用，推動(dòng)班主任隊(duì)伍向智慧型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，4月11日下午，由學(xué)工處班主任工作室精心策劃的"AI輔班途，匠心育桃李"人工智能賦能班級(jí)管理評(píng)選活動(dòng)在五號(hào)樓二樓會(huì)議室隆重舉行。

學(xué)工處副處長范坤朋及各專業(yè)學(xué)工主任組成專業(yè)評(píng)審團(tuán)，為比賽提供權(quán)威指導(dǎo)與公正評(píng)判。本次活動(dòng)自啟動(dòng)以來，得到了全校班主任的積極響應(yīng)。經(jīng)過前期嚴(yán)格的專業(yè)評(píng)審，共有16名班主任憑借出色的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力晉級(jí)決賽。

學(xué)工處副處長：范坤朋

決賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師們圍繞AI技術(shù)在班級(jí)日常管理、學(xué)生心理監(jiān)測(cè)、家校協(xié)同溝通等核心場(chǎng)景的創(chuàng)新應(yīng)用展開精彩展示。他們通過精心設(shè)計(jì)的實(shí)施方案、嫻熟的技術(shù)操作和富有感染力的現(xiàn)場(chǎng)演講，將智能考勤系統(tǒng)、學(xué)生行為分析模型、情緒預(yù)警機(jī)制等前沿技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，生動(dòng)展現(xiàn)了人工智能賦能班級(jí)管理的無限可能。經(jīng)過激烈角逐，評(píng)審團(tuán)從創(chuàng)新性、實(shí)用性和推廣價(jià)值等維度進(jìn)行綜合評(píng)定，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，共計(jì)10位優(yōu)秀班主任獲得表彰。這些獲獎(jiǎng)教師的創(chuàng)新實(shí)踐，為全校班級(jí)管理工作提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

范坤朋在總結(jié)講話中指出，本次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)技術(shù)應(yīng)用的競(jìng)技展示，更是對(duì)"智能+"教育模式的深度探索。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，班主任要主動(dòng)擁抱新技術(shù)，將人工智能與傳統(tǒng)育人工作有機(jī)融合，既要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，又要始終保持教育溫度。未來，要以此賽事為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)科技與教育融合，搭建數(shù)字化育人平臺(tái)，為班級(jí)管理注入科技動(dòng)能與人文溫度，助力培養(yǎng)新時(shí)代人才。

此次評(píng)選活動(dòng)的成功舉辦，彰顯了我校在教育教學(xué)現(xiàn)代化中的創(chuàng)新成果，為提升班級(jí)管理水平提供了新思路。同時(shí)通過以賽促教、以賽促研，激發(fā)了教師們的創(chuàng)新熱情，更積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善人工智能在教育管理中的應(yīng)用體系，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，為打造特色鮮明的高水平職業(yè)院校注入新動(dòng)能。