為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人工智能等前沿科技，提升思辨能力，近日，我校教務(wù)處成功舉辦“辯以明思，論道AI”校級(jí)辯論賽。本次比賽圍繞“人工智能是否會(huì)使人類的社交能力逐漸退化”以及“在實(shí)踐課程中，AI能否替代人工指導(dǎo)”兩個(gè)辯題展開，來(lái)自十個(gè)系部的同學(xué)們積極參與，展開了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的思辨盛宴。

     在比賽進(jìn)程中，雙方辯手緊緊扣住辯題核心，展現(xiàn)出了極強(qiáng)的邏輯性與論證能力。他們憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和卓越的辯論技巧，于賽場(chǎng)上展開了激烈交鋒。每一方都從獨(dú)特視角深入闡述觀點(diǎn)，使得整個(gè)辯論過(guò)程精彩紛呈，也成功引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)于人工智能發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)的深度思考。正方強(qiáng)調(diào)人工智能的積極作用，認(rèn)為其打破時(shí)空限制，創(chuàng)造新社交機(jī)會(huì)，促進(jìn)社交多元化；同時(shí)在實(shí)踐課程里，AI能憑借海量知識(shí)和精準(zhǔn)指導(dǎo)，高效助力學(xué)生掌握技能。反方則著眼于人工智能對(duì)人類社交和實(shí)踐指導(dǎo)的負(fù)面影響，指出其快速發(fā)展使人們過(guò)度依賴線上社交工具，削弱了面對(duì)面溝通能力；且在實(shí)踐課程中，AI雖能提供知識(shí)和指導(dǎo)，但無(wú)法給予情感關(guān)懷與個(gè)性化教學(xué)。

本次辯論賽不僅僅是一場(chǎng)語(yǔ)言技巧的激烈較量，更是對(duì)人工智能這一前沿領(lǐng)域進(jìn)行的深度探索。整個(gè)比賽嚴(yán)格遵循既定規(guī)則有序推進(jìn)，從開場(chǎng)時(shí)對(duì)比賽規(guī)則、評(píng)委嘉賓及參賽隊(duì)伍的清晰介紹，到正反方一辯有條不紊的立論陳詞，再到你來(lái)我往的攻辯環(huán)節(jié)、緊張激烈的自由辯論，直至最后的總結(jié)陳詞，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密銜接、有條不紊，充分彰顯了辯論的嚴(yán)謹(jǐn)性與專業(yè)性。

此次辯論賽的成功舉辦，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上、勇于探索的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的高度重視。本學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃組織各系部開展30余場(chǎng)，為學(xué)生提供更多交流和展示的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。